开县教育学会
关于二0一一年度开县教育科研课题立项的
通 知
各课题申报学校:
根据《开县教育科学课题规划管理小组关于组织申报“十二五”规划课题的通知》精神, 按照开县教育科研课题管理的要求,县教育科学课题管理组聘请相关专家对申报的课题进行了认真评审,同意镇安初级中学《农村初中有效课堂实践研究》等课题为二0一一年开县教育科研立项课题(各选题及课题负责人见附件《开县教育科学二0一一年度立项课题》)。
希望各课题学校加强课题的管理和指导,做好开题并明确职责,落实研究任务,保障课题研究条件,重视研究过程,完善研究资料,做好研究成果的总结提炼与转化工作。通过课题研究提升教师研究能力,促进教师专业成长,提高教育教学质量。
二0一一年六月三日
附件:《开县教育科学二0一一年度立项课题》
开县教育科学二0一一年度立项课题
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课题编号
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课题名称
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承担学校
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课题负责人
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KXJYKY-2011001
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农村初中有效课堂实践研究
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镇安初中
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袁连安
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KXJYKY-2011002
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农村小学教师专业成长对策研究
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关面小学
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陈韶华
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KXJYKY-2011003
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学科“有效课堂”实践研究
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敦好初中
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舒平林
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KXJYKY-2011004
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初中语文阅读有效教学策略研究
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郭家初中
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黎远富
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KXJYKY-2011005
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提高课堂教学有效性的策略研究
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华承初中
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彭洪义
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KXJYKY-2011006
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特殊教育学校有效课堂教学研究
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聋哑学校
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周胜辉
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KXJYKY-2011007
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初中语文高效阅读实践研究
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正坝初中
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莫少伟
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KXJYKY-2011008
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农村寄宿制小学特色建设研究
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白泉小学
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刘星
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KXJYKY-2011009
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教师在有效课堂中的作用研究
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长沙初中
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张三中
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KXJYKY-2011010
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小学语文课堂教学有效性研究
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中和小学
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廖启鸿
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KXJYKY-2011011
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校本教研的有效性与制度建设研究
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龙安小学
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李兴亚
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KXJYKY-2011012
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小学生识字兴趣、习惯和能力的培养研究
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三合小学
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吴有才
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KXJYKY-2011013
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小学数学教学生活化、问题化实践研究
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三合小学
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吴林伟
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KXJYKY-2011014
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对话在幼儿语言活动中有效应用的研究
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铁桥幼儿园
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李吉中
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KXJYKY-2011015
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农村留守儿童行为习惯养成教育有效途径研究
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岳溪小学
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魏云川
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KXJYKY-2011016
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基于有效教学的学生课堂学习行为研究
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渠口小学
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何功章
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KXJYKY-2011017
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提高课堂教学有效性实践研究
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长沙小学
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宁全蓉
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KXJYKY-2011018
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小学数学课堂教学有效性策略研究
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麻柳小学
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廖鑫
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KXJYKY-2011019
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农村初中理化实验教学有效策略研究
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温汤井初中
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林春伟
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KXJYKY-2011020
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初中数学教学生活化、问题化实践研究
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天和初中
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崔香名
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KXJYKY-2011021
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农村留守儿童学业成绩监测研究
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复兴初中
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余杰
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KXJYKY-2011022
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农村初中有效课堂的基本流程研究
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后河初中
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祁美林
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KXJYKY-2011023
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语数学科的有效教研促进语数学科教学的有效性研究
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九龙山小学
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谭毅
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KXJYKY-2011024
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农村普通高中学分认定与管理的实践研究
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丰乐中学
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张赐学
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KXJYKY-2011025
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农村普通高中促进学生全面与个性发展的策略研究
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丰乐中学
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黎万江
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KXJYKY-2011026
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城郊普通高中学生“五自教育”策略研究
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丰乐中学
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曹光文
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KXJYKY-2011027
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农村小学有效教研促进有效教学实践研究
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天和小学
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李祚华
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KXJYKY-2011028
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农村小学校本研训的实效性研究
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郭家小学
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谭复成
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KXJYKY-2011029
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基于有效教学的教学媒体、辅助工具使用研究
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白水小学
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廖启军
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KXJYKY-2011030
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农村小学校园文化建设研究
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一心小学
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徐昌发
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KXJYKY-2011031
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农村初中留守儿童行为习惯培养的策略研究
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盛山初中
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田力超
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KXJYKY-2011032
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农村留守儿童现状分析与未来发展研究
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大进小学
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廖晓红
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KXJYKY-2011033
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有效教研促进有效课堂实践研究
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竹溪小学
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罗玉泉
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KXJYKY-2011034
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农村小学生语文自主学习能力的培养研究
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鹿硐小学
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谢淑清
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KXJYKY-2011035
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小学数学自主合作探究有效教学研究
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鹿硐小学
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田宏相
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KXJYKY-2011036
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学科“有效课堂模式”实践与策略研究
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天白初中
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汤文彬
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KXJYKY-2011037
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农村初中教师专业成长的策略研究
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天白初中
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韦新星
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KXJYKY-2011038
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初中语文教学有效课堂的实践研究
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大堰初中
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龚举华
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KXJYKY-2011039
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校本教研的有效性研究
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花林小学
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徐克英
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KXJYKY-2011040
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探究学习在初中数学教学中的运用研究
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竹溪初中
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黄晓君
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KXJYKY-2011041
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有效课堂要素分析及运用研究
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东坝小学
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廖代华
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KXJYKY-2011042
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小学数学有效教学的实践研究
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河堰小学
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付前宽
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KXJYKY-2011043
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农村高中语文课堂教学模式探索与实践研究
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临江中学
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张谋敏
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KXJYKY-2011044
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探究性学习在高中函数与不等式中的实践研究
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临江中学
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郑勤思
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KXJYKY-2011045
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提高高中学生作文表达能力的研究
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临江中学
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王娟
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KXJYKY-2011046
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高中物理低成本实验教学研究
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临江中学
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聂月明
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KXJYKY-2011047
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小学语文有效课堂实践研究
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万里小学
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邹绍友
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KXJYKY-2011048
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小学语文教学资源的开发与利用研究
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白鹤小学
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于诗琼
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KXJYKY-2011049
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九年一贯制学校班主任工作实效性研究
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白桥小学
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张有志
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KXJYKY-2011050
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农村小学语文课堂有效评价的策略研究
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上桥小学
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陈宝福
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KXJYKY-2011051
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实施有效课堂的基本流程
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厚坝小学
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许文仲
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KXJYKY-2011052
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农村小学语文课堂教学有效性研究
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齐力小学
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阳跃进
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KXJYKY-2011053
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幼儿语言活动有效提问设计研究
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汉丰幼儿园
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王开云
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KXJYKY-2011054
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有效开展幼儿户外体育活动的研究
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汉丰幼儿园
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黄小恢
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KXJYKY-2011055
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农村小学课堂教学效益成因分析及对策研究
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义和小学
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郑持富
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KXJYKY-2011056
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小学网络作文与传统作文教学结合研究
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东华小学
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朱占超
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KXJYKY-2011057
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小学语文有效开发家庭学习资源研究
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汉丰五校
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袁玲
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KXJYKY-2011058
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农村小学低年级学生生活化写话教学研究
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汉丰五校
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李静
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KXJYKY-2011059
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班级文化建设促进师生成长研究
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汉丰五校
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梅大珍
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KXJYKY-2011060
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小学语文课堂学生探究能力培养研究
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汉丰五校
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李鸣
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KXJYKY-2011061
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基于有效教学的小学数学备课研究
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汉丰五校
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陈东
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KXJYKY-2011062
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农村中职学校能力本位教育实践研究
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巨龙职校
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邓高峰
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KXJYKY-2011063
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多媒体在中学语文教学中的有效运用研究
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中和中学
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周宗尧
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KXJYKY-2011064
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乡土教育资源的有效开发与利用研究
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中和中学
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梁经武
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KXJYKY-2011065
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基于有效教学的学生学习行为研究
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大德小学
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张来文
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KXJYKY-2011066
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农村初中教师专业成长的有效途径研究
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岳溪初中
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李霖
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KXJYKY-2011067
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农村小学班主任工作方法研究
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五通小学
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王小宏
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KXJYKY-2011068
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农村小学生作业方式方法研究
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三汇口小学
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雷更生
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KXJYKY-2011069
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班级学习活动管理研究
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汉丰三校
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张巨梅
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KXJYKY-2011070
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新课程理念下语文课堂教学模式研究
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汉丰三校
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杨琳
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KXJYKY-2011071
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小学数学高效课堂教学模式的实践与研究
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汉丰三校
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毕竞
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KXJYKY-2011072
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小学生自主探究学习能力的评价研究
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汉丰三校
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黎亮
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KXJYKY-2011073
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用诵读经典来提升人文素养的实践研究
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汉丰三校
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范承毅
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KXJYKY-2011074
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小学科学“1+1”教学模式研究
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汉丰三校
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潘紫燕
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KXJYKY-2011075
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有效教研促进有效课堂实践研究
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紫水初中
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廖代山
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KXJYKY-2011076
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有效教学的学科课堂作业设计及训练研究
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太原初中
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陈本思
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KXJYKY-2011077
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初中语文有效教研促进有效教学的实践研究
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太原初中
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鲁登兴
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KXJYKY-2011078
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农村初中“校园文化建设”研究
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太原初中
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彭跃军
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KXJYKY-2011079
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城镇化过程中小学生养成教育的策略研究
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汉丰六校
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温小丰
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KXJYKY-2011080
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农村小学英语特色学校建设的实践研究
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汉丰六校
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刘达富
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KXJYKY-2011081
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小学语文学法指导的实践研究
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汉丰四校
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何小兵
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KXJYKY-2011082
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小学数学有效教学模式建构的实践研究
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汉丰四校
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唐荣
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KXJYKY-2011083
|
班主任工作有效性研究
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南门初中
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贺清彦
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KXJYKY-2011084
|
提高课堂教学有效性的策略研究
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镇安小学
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廖晓
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KXJYKY-2011085
|
校园文化建设促进学校特色发展的实践研究
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岳溪小学
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李继兵
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KXJYKY-2011086
|
行动反思促进教师专业成长策略研究
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金峰小学
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杨明川
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KXJYKY-2011087
|
基于有效教学的集体备课研究
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赵家初中
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唐世明
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KXJYKY-2011088
|
农村初中课堂教学结构优化实践与策略研究
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东华初中
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胡勇
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KXJYKY-2011089
|
农村初中中青年教师专业成长路径研究
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百里初中
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熊自聪
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KXJYKY-2011090
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农村小学语文课堂有效教学研究
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赵家小学
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李
贵全
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